为深入贯彻落实《职业院校教材管理办法》《自治区教育厅关于持续深化习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材工作的通知》（桂教教材〔2026〕3号）及《完美平台教材建设管理办法（修订）》等文件精神，紧扣本科教学合格评估反馈意见，进一步规范教材选用与管理，推动课程思政与评估整改要求融入教学全过程，3月23日，完美(中国)一站式服务平台组织召开2026-2027学年教材征订工作会议。

一、会议开篇：明确背景，压实责任

会议伊始，教务处苏珍老师介绍了本次教材征订工作的背景与核心目标。她强调，教材征订是保障教学质量、培养高端技能人才的基础，更是落实职业本科人才培养目标、推进课程思政建设的关键。

负责教材老师作为征订全流程的核心执行者和把关人，要发挥桥梁纽带、审核把关、统筹协调作用，严把教材选用的规范性、科学性、先进性和思政性关口，确保优质教材进课堂，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材选用与建设，为学校高质量发展筑牢教材基础。

二、整体部署：紧扣节点，明晰原则

会上，教务处韦艳榕老师对教材征订全流程安排、各阶段时间节点及核心工作要求进行详细解读，对征订材料提交、审核公示、备案审批等关键环节作出明确部署。

会议要求，各教学单位要压实主体责任，统筹推进征订工作。教学副院长和教材负责老师需牵头统筹本单位征订工作，精准传达学校要求，汇总审核教材选用需求，按时提交申报材料，确保征订工作无差错、无遗漏、无延误。同时，要将课程思政建设要求深度融入教材选用各环节，确保选用教材既贴合职业本科教学实际需求，又能有效承载思政育人功能，充分发挥教材的育人价值。

会议明确，教材选用要遵循“凡选必审、择优选新、适宜教学、统一规范、思政融入、对标评估”的核心原则。一是要严把政治与质量底线，杜绝问题教材，强化思政融入，将习近平总书记视察广西重要论述等融入考量；二是要落实统编教材使用要求，统一使用马工程重点教材，严格审核境外原版教材；三是坚持择优选新与评估整改导向，优先选用国家规划、近三年新版、活页式/工作手册式教材，解决“教材与行业脱节”问题；四是贴合教学、思政与评估需求，教材要符合人才培养方案，支撑职业本科培养特点；五是保持连续性与稳定性，同课程原则用同一版本教材，严禁跨层次选用，确保教学与评估标准统一。 

三、交流发言：分享经验，共商难题

资产管理处宁悦处长强调，教材采购是征订工作关键环节，将围绕学校人才培养目标和课程思政建设需求推进采购工作，坚持公开、公平、公正原则，把控采购质量与时效，确保优质教材按时到位。同时要求各教学单位准确填报信息，在征订过程中及时沟通、跟踪进度，保障新学年教学有序开展。

会议明确，教务处将联合党委办公室、资产管理处建立协同机制，加强全流程审核监督，及时研究解决各单位提出的问题，形成齐抓共管、协同推进的工作格局。

五、总结强调：提高站位，协同推进

会议在总结中强调，教材建设与管理是落实立德树人根本任务、推进课程思政建设的系统工程，更是做好本科教学合格评估整改工作的重要抓手。各单位要进一步提高政治站位、强化责任担当，充分发挥教材负责老师的关键作用，紧扣人才培养核心目标，深入挖掘教材中的思政元素与行业实战内容，优先选用符合职业本科培养需求、贴合学校教学实际的优质教材。

各职能部门须各司其职、协同联动，严格按照学校部署要求，扎实开展新学年教材征订各项工作，确保相关工作规范、有序、高效完成，为学校教学秩序、课程思政建设与高质量发展奠定坚实基础。

本次会议统一了思想，明确了路径，为新学年教材征订工作的规范、高效开展奠定了坚实基础。学校将以教材建设为抓手，持续深化教学改革，不断提升人才培养质量。

图文｜韦艳榕

排版｜陆敏君

初审｜苏    珍

终审｜余羿慧